Nos correspondants andalous à Pierre Rouge!

Pendant une semaine, les élèves de Cinquième et quelques élèves de Quatrième ont reçu chaleureusement au sein de leur famille leurs correspondants espagnols.

Les jeunes espagnols ont vécu au rythme de nos collégiens : manger si tôt et entendre parler français partout, ¡Qué difícil es ! Les Espagnols ont assisté à certains cours et ont écumé tous les monuments de la région pendant que leurs correspondants étaient sagement en classe. Les repas, les cours du mercredi, le week-end en famille ont été des « épreuves » linguistiques, sociales et culturelles fort agréables. Une visite commune à Montpellier a renforcé l’esprit de groupe. Cette expérience enrichissante a permis à ces enfants de créer enfin des liens avec de « vrais espagnols » et ainsi prendre conscience de l’importance de connaître d’autres langues et d’autres cultures. Communiquer pour se comprendre et s’entendre, n’est-ce pas la base de toute relation humaine ?

Cet échange fut une expérience inoubliable et une réussite qui nous entraînera l’année prochaine chez nos amis, à Almería…

 

Sous l'autorité documentée de Monsieur Jean-luc Secondy, professeur d(Histoire-géographie, écrivain et conférencier,sur plusieurs niveaux,  les élèves de 3ème et de 1ère S ont monté  une exposition dans le cadre des manifestations liées à la commémoration de la guerre 14.18. Dans cette dernière étape, il s'agissait d'évoquer les éléments souvent méconnus de ce conflit: les alliés venus de terres lointaines et qui se sont engagés, les éléments patrimoniaux et mémoriaux comme les lettres, l'artisanat des tranchées ou le travail sur les monuments aux morts des proches communes de notre campus.

                                                           

Jeudi 7 février, les 301 ont reçu une journée de formation  sur la prévention des formes de violence. Dispensée par l'association Léo Lagrange et par des jeunes femmes faisant leur service civil, ce temps fort a été l'occasion d'une réflexion interactive, ludique et authentique sur les formes parfois larvées de la violence.

Très impliqués dans les échanges, les élèves ont pu faire bouger leurs représentations de la violence au travers d'activités comme le violentomètre, le débat mouvant, l'iceberg ...

Ce fut aussi l'occasion pour eux de découvrir ce qu'était un service civique, ce dans le cadre de leur réflexion sur leur parcours d'orientation qui croisait ici leur parcours citoyen.

Gageons que cette journée aura permis à tous de gagner en humanité et de considérer qu'à leur niveau, ils ont tous un rôle à jouer dans la construction d'un monde plus pacifié .

France Landais, professeur de Français de 301

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Les classes de 1ES et 1SVT ont pu assister à la représentation théâtrale "La Sortie" au théâtre Rondelet. Très bon spectacle et questionnement sur la mise en abyme: le théâtre dans le théâtre. Comment mettre en scène une pièce? Quelles variations? Comment tenir compte de l'auteur? Comment ne pas trahir l'auteur? Quelle place pour le comédien? Parfait pour le Programme de 1ere sur le théâtre et sa représentation!